•  příslovečné věty, přívlastek
• vypravování
• J. A. Komenský, národní obrození, čtenářská dílna

•  tvoří a určuje příslovečné věty, hledá ve větě přívlastek, rozlišuje shodný a neshodný
• v textu vyhledá části vypravování
• popíše život a dílo Komenského, ve skupinách tvoří prezentace obrozenců

•  Transport / Travel
• past simple

•  pojmenuje dopravní prostředky
• zeptá se na informace o cestě, jízdence apod.
• vypráví v minulém čase o svých prázdninách/dovolené

• I love/ hate/don´t mind
• my free time
• hobbies and interests

•  sděluje, co má a nemá rád

• popisuje, co dělá ve volném čase
•  zvládne novou slovní zásobu – zájmy a koníčky
• poslouchá a čte s porozuměním přiměřené texty,  s texty dále pracuje
• odpovídá na otázky k tématu
• při poslechových a orálních aktivitách a při práci s texty prokáže aktivní znalost probrané slovní zásoby a gramatických jevů

•  husitské boje
• Čechy v době poděbradské
• Jagellonci ve střední Evropě

•  popíše průběh a výsledky husitských bojů
• charakterizuje život a vládu Jiřího z Poděbrad
• vyjmenuje jagelonské panovníky

•  formy státu, Ústava

•  uvede způsoby vedení státu, charakterizuje  Ústavu

•  Zdravý životní styl
•  Zásady správné výživy
• BMI

•  vypočítá vlastní BMI
• rozezná správné zásady životního stylu

•  Evropa

• ukazuje na mapě poloostrovy, pohoří, řeky…

•  Konstrukce čtyřúhelníků
•  Trojčlenka
•  Poměr

•  provádí a zapisuje konstrukce kosodélníka, kosočtverce, lichoběžníka
• řeší slovní úlohy na přímou a nepřímou úměrnost

•  Systém obratlovců
•  Kruhoústí

•  charakterizuje a systematicky rozdělí obratlovce
• charakterizuje a vyjmenuje zástupce kruhoústých

•  klasicismus

•  seznámí se s tvorbou Mozarta, Beethovena, Haydna

•  korunovační klenoty
• jarní a letní motivy

•  ztvární klenoty Karla IV.
• tvoří díla s přírodní tematikou

• běh na venkovním hřišti

• vrh koulí

• míčové hry

• hod kriketovým míčkem

běží vybrané tratě na čas

hází kriketovým míčkem a koulí

hraje míčové hry

•  samostatná práce
•  pozorování nových trvalých preparátů

•  dokončení samostatné práce na téma ptáci
• pozorování a popis nových trvalých preparátů z botaniky a zoologie

• kovy jako technický materiál
• práce s kovy

• pozná vybrané zástupce železných i neželezných kovů, na základě jejich vlastností uvede jejich využití v praxi
• osvojí si základní pracovní operace, seznámí se s nástroji pro zpracování kovů

•  příslovečné věty
• životopis
• italská renesance, J. A. Komenský
• čtenářská dílna

•  z přísl. určení tvoří věty, píše správně čárku v souvětí
• napíše klasický a strukturovaný životopis
• uvede renesanční autory, popíše život a dílo Komenského

•  minulý čas prostý nepravidelných sloves
• Travelling and Transport

•  zeptá se na cestu a informace v dopravě
• pojmenuje dorp. prostředky
• vypráví v minulém čase

• I love/ hate/don´t mind
• my free time
• hobbies and interests

•  sděluje, co má a nemá rád
• popisuje, co dělá ve volném čase
•  zvládne novou slovní zásobu – zájmy a koníčky
• poslouchá a čte s porozuměním přiměřené texty,  s texty dále pracuje
• odpovídá na otázky k tématu
• při poslechových a orálních aktivitách a při práci s texty prokáže aktivní znalost probrané slovní zásoby a gramatických jevů

•  lekce 5
• podstatná jména se členem určitým a neurčitým
• slovesa s 4. pádem
• sloveso möchten

•  umět něco/někoho pojmenovat
• vyjádřit přání

•  Lucemburkové
• opakování
• Mistr Jan Hus, husitské války 

•  charakterizuje život a úspěchy Jana Lucemburského a Karla IV.
• písemně zopakuje učivo vrcholného středověku
• popíše osobnost M. J. Husa a průběh válek

•  stát a jeho formy

•  popíše principy demokratického státu, uvede formy státu

•  Poruchy příjmu potravy

•  charakterizuje a popíše příčiny a důsledky nemoci anorexie, bulímie

• Asie

• orientuje se v jednotlivých oblastech Asie, tvoří prezentace

•  deformační účinky síly a tlak

•  objasní pojem tlak a vysvětlí, jak lze tlak zvětšit nebo změnit
• vypočte hodnotu tlaku působící na podložku

• výpočet úhlů ve čtyřúhelníku
• druhy čtyřúhelníků
• obsah a obvod čtyřúhelníků, trojúhelníka
• konstrukce čtyřúhelníků

•  dopočítá velikost úhlů v čtyřúhelníku
• charakterizuje jednotlivé druhy čtyřúhelníků
• vypočítá obvod a obsah čtyřúhleníků, trojúhelníků
• rýsuje čtyřúhelníky

•  Hmyz
•  Ostnokožci
•  Systém strunatců
•  Test

•  dokončení charakteristiky jednotlivých řádů hmyzu
• charakterizuje strunatce a vyjmenuje zástupce
• napíše test na téma hmyz

• intervaly

• tvoří různé intervaly

•  soutěž Mé toulky za zvěří
• jarní náměty

•  dokončí výkres na výtvarnou soutěž
• tvoří dílo s jarními motivy

•  úklid okolí školy
• stavebnice Merkur

•  hrabe a zametá
• připravuje venkovní sportoviště
• staví dle návodu výrobky do vyučování fyziky

• přeskok přes kozu
• softtenisový kolotoč
• míčové hry
• atletika venku

• skáče přes kozu
• sehraje turnaj v softtenisu
• běhá na venkovním hřišti
• hraje míčové hry

•  Poznávačka organismů

•  Poznává jarní druhy bylin a dřevin

• výrobky z plastu

• dokončí výrobek z plastu, využije operaci gravírování
• vytvoří přívěšek na klíče, spojuje plasty lepením
• při práci dodržuje pravidla bezpečnosti a hygieny

•  předmět, předmětná věta
• charakteristika
• opakování, renesance v literatuře
• 8. čtenářská dílna

•  hledá ve větách předmět, mění ho na vedlejší větu
• napíše charakteristiku vybrané osoby
• zopakuje písemně probrané lit. učivo, vysvětlí pojem renesance, po přečtení ukázky plní zadané úkoly

•  House and home
• pokoje, nábytek, zařízení domu
• minulý čas prostý – sloveso být + pravidelná slovesa

•  tvoří minulý čas sloves
• čte a poslouchá s porozuměním o historii bydlení v Británii
• popisuje svůj pokoj

  Place where I live

• dům, nábytek, přídavná jména, popis pokoje/ domu
• vazba There is/there are
• předložky místa
• I am from, I live in…

•  popisuje dům, kde bydlí a svůj pokoj
• používá existenční vazbu a předložky místa
• poslouchá a čte s porozuměním přiměřené texty,  s texty dále pracuje
• odpovídá na otázky k tématu

•  Projekt Das ist mein Land
• opakování prvních tří lekcí
• test

•  dokonřuje a prezentuje Projekt Das ist mein Land
• opakuje lekce 1-3
• a píše test

•  obyvatelé měst a hradů
• opakování

•  popíše život obyvatel ve středověkém městě a na hradech
• zopakuje probrané učivo

•  reklama, reklamní triky

•  vybere si reklamu, objasní pojem reklamní triky

•  Poruchy příjmu potravy

•  Anorexie, bulímie

• Asie

• orientuje se v povrchu i státech Asie

• pohybové zákony
• setrvačnost a rovnoměrný pohyb

•  vysvětlí znění pohybových zákonů
• objasní pojem setrvačnost a působení sil při rovnoměrném pohybu
• přiřadí pohybové zákony praxi a uvede příklady z praxe

•  Absolutní hodnota 
•  Porovnávání Q čísel
•  Opakování geometrických    značek
•  Konstrukce trojúhelníků 
•  Shodnost trojúhelníků
•  Středová souměrnost

•  výpočet absolutních hodnot racionálních čísel
• porovnává racionální čísla pomocí číselné osy, šipkového pravidla, převáděním na společného jmenovatele
• ovládá psaní geometrických symbolů
• rýsuje trojúhelníky podle vět sss, sus, usu
• vyhledá a zapíše shodné trojúhelníky
• seznámí se středovou souměrností

•  Žabernatí 

•  charakterizuje, systematicky rozčlení žabernaté, vyjmenuje a pozná jejich zástupce

• baroko

• seznámí se s hlavními představiteli baroka – Bach, Vivaldi aj.

•  zimní motivy
• město-koláž

•  tvoří díla se zimní tematikou
• z novinového papíru vytvoří město

•  práce se dřevem

•  ve dvojici staví domeček z nanukových špejlí dle předlohy

•  cvičení na hrazdě a kruzích
• míčové hry

•  hraje míčové hry
• cvičí na hrazdě a kruzích

•  pravidla pro tvorbu prezentace

•  dodržuje pravidla práce s textem a tvorby prezentace

•  Biologická olympiáda
•  Příprava na okresní kolo BiO

•  poznávačka v rámci BiO
• Laboratorní práce

• plast jako technický materiál

• na základě typických vlastností  určí základní druhy plastů
• diskutuje o rozdílech mezi dřevem a plastem
• z nabídky si vybere výrobek z plastu, který zhotoví
• při práci dodržuje pravidla bezpečnosti a hygieny při práci

•  druhy přísudků
• pololetní test
• literatura doby husitské
• 7. čtenářská dílna 
• popis pracovního postupu
• charakteristika

•  vyhledává ve větě přísudky a určuje jejich druh
• napíše pololetní test
• vyjmenuje díla M. Jana Husa
• napíše 1. slohovou práci
• uvede zásady charakteristiky

•  email
• blog
• přítomné časy

• píše osobní email
• píše příspěvek do blogu
• používá přítomné časy k písemnému projevu
• mluví o svém oblíbeném sportu

topic Place where I live

dům, nábytek, přídavná jména, popis pokoje/ domu, bydlení ve městě/ na venkově, naše země – the Czech republic, vazba There is/there are, předložky místa, přítomný průběhový čas/prostý čas, can/ can´t

•  popisuje dům, kde bydlí, a svůj pokoj, používá existenční vazbu a předložky místa
• mluví o vesnice, kde žije
• rozlišuje v používání prostého a průběhového času
• poslouchá a čte s porozuměním přiměřené texty,  s texty dále pracuje
• odpovídá na otázky k tématu
• při poslechových a orálních aktivitách a při práci s texty prokáže aktivní znalost probrané slovní zásoby a gramatických jevů

•  lekce 3 
• činnosti pro volný čas
• názvy zemí
• časování pravidelných sloves
• předložka in + město, země

•  říct, kde je nějaké město
• říct, že něco nevím
• zeptat se někoho, jak se má

•  počátky českého státu
• Vikingové, vznik států v záp. Evropě
• obyvatelé venkova

•  vyjmenuje první přemyslovské panovníky
• popíše způsob života Vikingů a jejich vliv na vznik evrop. států
• charakterizuje život na venkově v raném středověku

• mezilidská komunikace
• reklama

•  uvede zákl. zásady komunikace mezi lidmi
• vysvětlí principy reklamy

•  Prezentace 

•  Individuální vypracování a představení prezentací na zvolené téma

• Asie

•  orientuje se v povrchu a vodstvu Asie

• skládání sil
• stabilita tělesa a těžiště

•  objasní, jak se projeví skládání sil na těleso
• objasní účinky síly na těleso
• nalezne těžiště tělesa a rozhodne, kdy je těleso mimo rovnováhu

•  racionální čísla
•  celá čísla
•  slovní úlohy se zlomky, des. čísly, smíšenými čísly
• 2. kontrolní práce

•  početní výkony s racionálními čísly a celými čísly
• řeší slovní úlohy 
• napíše 15. 1. – 2. kontrolní práce 

•  Kroužkovci
•  Opakování –  měkkýši
•  Členovci, klepítkatci

•  charakterizuje, systematicky rozdělí a vyjmenuje zástupce kroužkovců
• charakterizuje a systematicky rozdělí členovce
• charakterizuje klepítkace

•  baroko

• vnímá hudební barokní formy
• seznámí se s tvorbou J. S. Bacha

•  příprava losů na školní a maškarní ples
• zimní motivy

•  vyrábí losy na ples
• tvoří díla se zimními náměty

•  podílí se na přípravě školního a maškarního plesu

•  chystá výzdobu, losy na ples

•  cvičení na kruzích
• basketbal
• gymnastika 
• opičí dráha

•  houpe se na kruzích, dělá stojku, kotoul
• zdokonaluje se v hraní basketbalu

•  sociální sítě – G+, Pinterest, Instagram, …

•  objasní základní funkci sociálních sítí
• dokáže vysvětlit základní funkce sítě

•  školní kolo BiO

•  napíše test školního kola BiO 
• poznává 40 předložených rostlin a živočichů

• plasty

• seznámí se se základními druhy plastů
• na základě pozorování a zkušeností popíše jejich vlastnosti

•  opakování učiva 6. ročníku, příprava na vstupní test
• začátky české literatury
• popis pracovního postupu

•  zopakuje si pravopisné a tvaroslovné učivo 6. ročníku
• vyjmenuje nejstarší staroslověnské památky
• popíše jednoduchý postup při výrobě dárku

•  School life – school subjects
• frekvenční příslovce
• sloveso can

• vypráví o svém dni ve škole
• pojmenuje předměty ve svém rozvrhu hodin
• říká, co umí/neumí, může/nemůže

•  We are at school again
• předměty ve škole, přítomný prostý čas, frekvenční příslovce, sloveso CAN/CAN´T, časové údaje

•  poslouchá a čte s porozuměním daný text a dále   s ním  pracuje
• odpovídá na otázky k tématu
• při poslechových a orálních aktivitách a při práci s texty prokáže aktivní znalost probrané slovní zásoby a gram. jevů
• vypráví o svém dnu ve škole a o tom, co umí/může a neumí/nemůže
•  používá časové údaje

•  seznámení se s novým předmětem, učebními pomůckami
• pravidla německé výslovnosti
• lekce 1 Und wer bist du?

•  správně číst německá slova
• pozdravit a rozloučit se
• představit se
• říct, že něco neví
• zeptat se koho, jak se jmenuje

•  starověký Řím, jeho kultura a vzdělanost
• opakování
• středověk
• Byzantská říše

•  uvede významné řím. památky
• zopakuje probrané učivo
• rozdělí středověk na období
• charakterizuje období Byzantské říše

•  žákovský parlament
• Evropská unie

•  navrhne a zvolí zástupce své třídy do žák. parlamentu
• vyjmenuje státy EU, uvede měnu a její orgány

•  organizace výuky
•  trávicí soustava

•  charakterizuje, popíše stavbu a funkci jednotlivých orgánů trávicí soustavy vzhledem ke stravování člověka

•  Amerika

•  seznámí se se základními informacemi i Americe

•  klid a pohyb tělesa
• trajektorie pohybu
• druhy pohybu

•  objasní, jestli je těleso v klidu nebo pohybu
• na online mapách najde trajektorii a popíše informace co o nich může říci
• popisuje jednotlivé druhy pohybu a správně pohyb klasifikuje
• předpoví, jak se bude těleso nadále pohybovat z poznatků o druhu pohybu

•  organizace výuky
•  dělitelnost přirozených čísel
• určení nejmenšího společného násobku a největšího společného dělitele
• konstrukce trojúhelníka, jeho výšek, těžnic, středních příček
• osová souměrnost

•  ovládá pravidla pro dělitelnost přirozených čísel a využívá je
• rozkládá čísla na součin prvočísel a určuje nejmenší přirozený násobek, největší společný dělitel
• rýsuje trojúhelník, jeho výšky, těžnice, střední příčky
• zobrazuje útvary v osové souměrnosti

•  organizace výuky
• opakování a rozšiřování učiva z botaniky
• herbář do 15.9.
• test

•  charakterizuje, popíše stavbu a funkci rostlinných orgánů
• zařazuje rostliny do čeledí
• odevzdá herbář s 20 položkami do 15. září
• napíše závěrečný test z botaniky

• počátky hudby

•  seznámí se s hudbou starověkých národů

•  zážitky z prázdnin
• výtvor z přírodnin

•  kresbou a koláží ztvární zážitky z prázdnin
• vytvoří obrázek z přírodnin

•  skládání origami
• úklid kolem školy

•  pracuje s papírem
• pomáhá při úklidu areálu školy

•  atletické disciplíny na venkovním hřišti
• míčové hry
• skok daleký

•  běží na čas zadané traťe
• skáče do dálky
• hraje míčové hry

•  organizace výuky
•  ekoaktivity
•  práce s přírodninami

•  příprava vyřazených elektrozařízení k odvozu na recyklaci
• práce s listy a určování druhů listnatých stromů

• pravidla bezpečnosti a hygieny při práci
• technické zobrazování
• dřevo jako technický materiál

• při práci dodržuje pravidla bezpečnosti a hygieny při práci
• z technického výkresu přečte rozměry nutné pro zhotovení výrobku
• na základě typických vlastností určí základní druhy dřeva a jeho využití